Пролог

Итак... Барабанная дробь... Мы начинаем наш праздник. В первом абзаце по традиции полагается выразить благодарность всем участвовавшим (студентам) и вдохновлявшим на участие (преподавателям). Спасибо вам, люди!

В этом году мы (после курсовой везде тянет писать "мы") целенаправленно закончили опрос до начала сессии, дабы экзаменационные результаты не влияли на наши циферки. Большим успехом можно считать то, что привлечь к участию удалось всех до единого :-) А за год стало нас на два человека меньше.

Любопытно, что преподавателей в этом году столько же, сколько и нас с вами. Аж 21.

В прошлом году, если помните (если не помните - тут все написано), была поставлена одна оценка 11. В этом году тенденция обратная - было поставлено 4 оценки 0. Спешу сообщить, что засчитывались они как 1.

Заметки к таблицам

• "Рейтинг придирчивости" - тут все должно быть интуитивно понятно.
• "Глас народа" - насколько оценки человека отражают общее мнение группы. Чем цифра меньше - тем лучше отражают. Формулу, по которой это дело считается, писать не буду, я ее сам боюсь.
• Собственно "Рейтинг преподавателей" - тут в этом году есть изменения. По итогам первого опроса введено следующее: для большей объективности две наибольшие и две наименьшие оценки отбрасываются. На всякий случай в таблице есть и баллы по новой системе (I), и по старой (II).

Ну поехали.

Комментарии к оценкам (все, присланные по e-mail и оставленные на разных листочках)

1. И.В. Азарова (Теоретический курс русского языка):
   • Отличная тетя, я считаю, гуманная и со смыслом. В ней умерла воспитательница детского садика =)
   • Не, ну нормальная тетя, но с некоторыми неприятными замашками. И времяпрепровождение наше ее бесит :( :)
   • Как ни странно, она стала мне больше нравиться в этом семестре, может, потому что материал стал логичнее и понятнее, а последний раз даже отпустила нас пораньше, вот.
   • Толково и приятно, уважительно и со знанием дела; только вот контрольные... :/
   • Неплохая тётка, достаточно хорошо знает свой предмет, но всё-таки чем-то отталкивает (может быть, иногда своим поведением и, даже когда это не столь необходимо, употреблением заумных словечек типа "окказионально").
   • Из тех, кто занимает твердую позицию (по 5-ти бальной шкале - это твердая 4. М.б. с плюсом). А почерк у нее неразборчивый :Р
   • Она ЗНАЕТ.
   • Замечательная тетенька, я в восторге. Не буду так легкомысленна, как в прошлом семестре. До 10 она все-таки не дотянула. Так что твердое 9.
2. В.В. Богданов (Структурная лингвистика; спецкурс: История лингвистических учений):
   • Не ноль только за легенду, т.к. благодаря этому человеку структурная лингвистика прошла "по уху" =(
   • Ааааааааааа...
   • Сам он хороший и вызывает огромное уважение, но как преподаватель - все сами понимают... Поэтому пусть будет 5.
   • Очень умный мужик, но, по-моему, перестарался в учении, но всё-таки как препод он сильный.
   • Хороший, по сравнению с нынешним мужчиной, надо его уважать!
   • а кто это такой? ;-) С учётом того, что он вовремя ушел на пенсию (жестоко, но правда) - 4.
   • Ну, что тут скажешь, его люблю больше всех) Хоть и не особо его лекции посещала. Люблю умных людей, да он, к тому же, полиглот. Ему и главный приз - 10.
   • Его в этом году я не видела =)
3. М.И. Бойцова (Английский язык: грамматика):
   • Кажется, мы вместе друг друга проспали :)
   • Забавная тётка, 7 ей.
   • Как грамматист скучна до зевоты, зато её плюс - много разговоров по-английски.
   • Поначалу вообще бесила своим ехидным поведением и отношением к нам, бедным студентам, на 5-ой паре в четверг (я помню!), но позже я очень зауважала её уровень английского (в т.ч. превосходный словарный запас), хотя как преподаватель, я считаю, она не состоялась.
4. Л.И. Вансовская (Спецкурс: Прикладная фонетика):
   • Если это та, о ком я думаю, то просто мировая тетка.
   • Да, эта, по-моему, самая клевая из трех...
   • Это которая вещала про мозг?
   • Если честно, не припомню такой фамилии в списке своих преподавателей, но, будучи причастной к спецкурсу, предполагаю, что это милейшая женщина с психфака. Если мои предположения не ошибочны, что ж, думаю, 8 ей поставить можно. А все из-за непродолжительности курса. Но было весело.
   • А, это та пафосная тетенька? Она мне жутко напомнила мою учительницу в театральном кружке, это было нечто, я как-нибудь расскажу =) Думаю, 5, она с вдохновением, но чужие вопросы не понимает и больно поучительная.
   • Она вобще супер-классная, во-первых - интересно, во-вторых - не скучно, в-третьих - чуть ли не единственная пара, на кот. мне действительно хотелось ходить!!! А ещё... У неё такая забавная манера говорить, мне так бабушка сказки на ночь рассказывала, когда я была дитём.
5. С.Св. Волков (Английский язык: грамматика):
   • Клевый дядька :)
   • Душка, просто душка! Приятно, когда у препода есть чувство юмора ;-)
   • Ну что тут скажешь =)) Лирические отступления рулят! Но иногда он занудствует. И с "Олечка утипутеньки" перебарщивает.
   • Хороший мужчинка, главное, меня ценит.
   • Лучше не буду комментировать
   • Ох, этого человека я до сих пор понять не могу, особенно его шуточки (иногда даже очень обидные). Тем не менее, если откинуть все человеческие факторы и посмотреть с профессиональной точки зрения, то считаю его развитым во многих областях науки, но английский (исходя из всех источников его преподавания) не excellent.
   • 7 за преподавание, 2 за чувство юмора.
   • Относительно этого товарища меня обуревают противоречивые чувства... Вроде нормальный мужичок, но его переменчивое настроение и идолопоклонничество своим любимчикам... Не знаю, не знаю. По большому счету, и в плане морали, и в плане знаний английского - 6-7. Других областей не касаюсь. Не спорю, историю Англии он знает назубок.
   • Бодрый дядечка. Много всего интересного рассказывает.
6. Ю.Ф. Воропаев (Философия):
   • Сложно оценивать, т.к. философия - это явно не мое, но он не смог меня заинтересовать (вот Пянкевич...)
   • К сожалению, не имею совершенно никакого понятия об этом преподавателе. Не имела возможности посещать его лекции, ну, о личных беседах и говорить нечего. Можно, я дам ему оценку после экзамена? А то не объективно получится..
   • Может, не ставить оценки, я не была? =)) 3. Говорить надо громче, по меньшей мере...
   • Исходя из столь недолгого личного общения (3-5 минут) могу сказать, что мужичок он хороший и влюблён в свой предмет, что я очень приветствую и уважаю.
   • ...изм и ...ание.
   • Мало там была, ибо слишком занудно.
   • Цэ хто такой? А, с добрым утром...
   • Я его не знаю, но доверия не внушает.
7. М.Б. Горбатенко (Немецкий язык):
   • Очень милая.
   • Милая, приятная. Вот нихрена не делаю, а немецкий как-то учится...
   • Она классная!!
   • Очень хорошая девушка (слово "женщина" здесь даже неуместно), приятная в общении и отлично знающая свой предмет, и, что немаловажно, любящая его, в общем, всеми руками "за".
8. А.О. Гребенников (Английский язык: спец. чтение; ПК, 1 группа):
   • О-хо-хо.
   • Хм, у меня к нему противоречивые чувства =) Думаю, 8 за харизму =)
   • Ым... судя по количеству долгов, мы не дружим... Вообще, он как-то нелогичен, или у нас логика в разные стороны бежит... О.о
   • Мужчинка вроде неплохой, но за два года всё-таки убедилась окончательно, что лучше ему сидеть в своей 14 к. и заниматься университетскими делами, чем преподавать (уж очень меня раздражает темп его лекций и желание поскорее свалить оттуда).
   • Здрасьте пожалста, а что еще ему можно поставить?! Поднимает настроение. Всегда.
   • Когда с тобой как со взрослым и ты... как получится ;-) А за ПК респект.
   • Не вызывает никаких эмоций.
   • Тоже хороший "мужчинка", и тоже молодец, что меня ценит!!!
9. А.Л. Громов (Математический анализ):
   • Не 10 исключительно за четверку в зачетке =)) А серьезно, он конечно "лапушка", но sort of робок уж чересчур.
   • Как давно это было...
   • Преподаватель хороший, хоть и немножко нудноватый. А еще он "человек" (из личного опыта на экзамене).
   • А это просто душка, я по нему скучаю... Его странности чем-то даже привлекают... 10. (Надеюсь, опрос анонимен, и ты не расскажешь никому о моей тайной страсти).
   • Недавно мне даже приснился! По прошествии времени стал казаться очень достойным преподавателем.
   • Воспоминания о Громове канули в лету. Стараюсь не вспоминать о том страшном времени. Что ж, смотря на ситуацию со стороны, могу сказать, что 8 он заслужил, но просто как профессионал в своем деле. Человеческие характеристики под эту оценку не попадают.
   • Жестко. Вообще, хороший дядька, только не с матаном...
10. Е.Ф. Домановская (Теория вероятностей):
    • Тетка по-видимому хорошая, но объяснять не умеет и с арифметикой у нее нелады.
    • Страус.
    • Я её плохо знаю (редко посещаю её лекции), но, по-моему, немного причокнутая, или, скажем так, на своей волне.
    • Бодрая тетя, приятная... Предмет тоже бодрый. Бодрее меня... :)
    • За жишло, индексы, непроверенные контрольные и... ГОТОВИТЬСЯ К ЛЕКЦИЯМ НАДО!!!
    • Нормально. Если бы она еще что-нибудь понимала в том, что преподает... 7. За то, что автомат.
    • О, она не выдерживает никакого сравнения с нашей школьной преподшей по ТВ... =) Хотя математическая сухость изложения как-то греет душу =)
    • Теперь я знаю её фамилию.
    • Есть в ней что-то от Мухина (по части занесения информации на доску), но знает предмет она явно хорошо, да еще и добрая.
11. Т.И. Зубкова (Психолингвистика; спецсеминар):
    • Милая и добрая. Как сказка на ночь ;-)
    • Обычно хочется спать, чем все и занимаются...
    • Вроде бы хорошая женщина. Надеюсь, не разочарует.
    • Я хотела бы послушать ее побольше, но не могу... =( Убаюкивает.
    • Лапушка :) Только неконструктивная лапушка :)
    • Семерку только за ее афоризмы.
    • Несмотря на всю её жуткую педантичность и многократное повторение только что сказанного, я испытываю к ней очень глубокую симпатию.
12. В.Г. Иванов (ПК, 2 группа):
    • Красавец) Вызывает лишь положительные эмоции. И даже не из-за экзамена. Просто интересный мужчина)))
13. Л.В. Игнаткина (Спецкурс: Прикладная фонетика):
    • Здорово ведет, и с юмором все в порядке.
    • Вполне, вполне, 7.
    • Человек, сумевший заинтересовать меня каким-то предметом на тот момент - просто мегамонстр.
    • Видимо, тоже неплохая тетка) Помнится, все 3 преподавательницы по фонетике были очень даже ничего.
14. С.А. Коваль (Структурная лингвистика):
    • Неплохо справляется с учётом того, что читает курс с середины и в первый раз.
    • Приятно видеть на наших лекциях. Пусть и непонятно объясняет в некоторых местах, но мне нравится. До экзамена - 7. Что будет после - не знаю...
    • Наверное, он хороший препод, но я как-то проспала это...
    • Очень трудно судить, т.к. мало его в глаза видела, но больше всего запомнила по встрече на кафедре со Stephen'ом Nightingale'ом.:)
    • Хм, мне сложно =) 7. Он же первый год курс читает! Иногда сам плавает. А вообще очень душевный.
    • Неплохо, но нудновато.
    • Он как-то совсем не зажигает аудиторию, и огоньки в глазах совсем не загораются при виде каких-то неведомых вещей, излагаемых им на доске. А ещё он смотрит с опаской, как будто в чём-то нас подозревает... (Может, конечно, только меня???)
    • Надоел уже.
15. Л.В. Краснов (КСЕ):
    • Больше похож на Серова или Никакова.
    • Спасибо за то, что не грузил тонкостями и не усложнял нам жизнь зачётом; да, и он интересно про астрономию вещал :-)
    • Только за его зачет.
    • С учётом уникально-гениального зачёта - 7.
    • Отвратительный тип, во всех отношениях, фу! (Хотя по знаниям неплох.)
    • Хе-хе, 5 за имидж.
    • Бе. Не катит. Никакого авторитета среди студентов. Как так можно? Не-а, не больше 4, и то много будет.
    • На нем хорошо писался отвлеченный бред...
16. О.В. Митренина (Спецкурс: Генеративная грамматика):
    • Очень бодро и быстро.
    • О!!! Такая забавная, хорошая тётечка, хотя и о странных вещах толкует. Но с ней, так сказать, контакт установился легко.
    • Говорим мы быстренько-быстренько, однако с толком.
    • Очень симпатизирую этой милой и приятной девушке. В качестве минуса могу лишь отметить быстрый темп речи
    • Отлично преподает, хорошо воспринимается!
    • Человек, которого не стыдно френдить на ЖЖ :)
    • Восторженная и приятная. И все равно во френдах она у меня была раньше... :)
17. А.С. Мухин (Логика; программирование):
    • Не догоняю ни то, ни другое. То ли Мухин быстрее бегает, то ли мы бежим в разные стороны...
    • Без комментариев... Дабы не писать гадостей... Даже настроение испортилось.
    • И не надейтесь. Он не умеет преподавать.
    • Милый дяденька, но объясняет ни к черту...
    • Преподаватель из него фиговый, но за то, что поставил мне экзамен автоматом, ставлю 10.
    • Как я не уважала этого "преподавателя", так и уважать никогда не буду.
    • И тут дилемма.. Может, он и знает, но донести однозначно не может. Все-таки, прежде чем брать, нужно что-то отдавать.
18. И.П. Панков (Логика):
    • Молодец!
    • Довольно милый мужичок, но тоже со своими тараканами в голове. Но в целом от его лекций остались приятные воспоминания, особенно от его шуточек.
    • С харизмой, но не без занудства.
    • А вот он мне нравится.
    • Силлогизмы жгут! Также, как и дядя Ваня с микроавтобусом "Иди считай!" и его коронное "не всякий..."
    • И ему я тоже симпатизирую. Хороший. Точно) И все же 8. Доброго ему здоровья.
    • Как всегда. Про самых клевых сказать нечего %) В общем, без комментариев...
    • Можно было и выше, если бы не навязшее во всех органах "Не все матлингвисты..."
19. Е.А. Фивейская (Английский язык: домашнее чтение, разговор):
    • Нет, ну это ж надо так на студентов забивать! Ни в какие ворота! И НИКАКОГО желания учиться не стимулирует.
    • Э-э-э...
    • Об этом мы уже много раз молчали.
    • Достойная партия Мухину!!!
    • Амеба.
    • Мне нравится её акцент в английском, но , по-моему, это единственное положительное в её преподавательской деятельности.
    • Очень мило улыбается, когда я лажаю :)
20. М.С. Филатова (Французский язык):
    • Вот кто стимулирует! =))) 10! Супер! =)
    • Да, дерет. Тем не менее, с ее политикой согласна. Главное, чтобы ее энтузиазма надолго хватило. Молодец. Однако иногда чересчур строга (это я относительно долгов).
    • Могла бы, поставила бы 20!
21. Л.П. Щербакова (Спецкурс: Прикладная фонетика):
    • Не, я ее пару раз видела, не скажу...
    • Нудновато...
    • Видела её только один раз на первой лекции 2-го семестра и впечатления очень положительные и от познаний, и от высокого культурного уровня - 9 б. (Можешь эту оценку не учитывать, т.к. она довольно неподтвержденная.)
    • Кажется, эта все-таки интереснее второй.
    • Премилая бабушка. Божий одуван, не иначе. Думаю, 7 поставить можно.
    • Ничего нового, но тётенька хорошая.

Рейтинг придирчивости студентов

Глас народа

Рейтинг преподавателей

Политика неразглашения ;-)

Осталась прежней. Никому - ничего.
Ну если только за большие деньги ;-)

на сайт